קורסים דיגיטליים ובתוכם קורס אנגלית הם דרך מעולה ללמוד תוכן איכותי נגיש שתוכנן בקפידה מראש, את לימוד השפה האנגלית אנחנו חייבים כדי לתקשר עם העולם שסביבנו למען ביטחון כלכלי ושגשוג חברתי. למרות שלא חלו שינויים רבים בדרישות הלימודיות בבתי הספר, חלו שינויים רבים באופן הלמידה. היום קורסים תופסים מקום של כבוד בלמידת השפה, מורים פרטיים הם כורח-המציאות בשלב זה או אחר, אולם קורסים דיגיטליים הם השחקן העולה של העידן המהיר ומהווים עבור מרבית התלמידים הצעירים דרך הרבה יותר לגיטימית לצרוך תוכן איכותי דרך המסכים.

המשמעות היא שדרך ההוראה משתנה בהתאם ללומדים. לחלק מהמורים בבית הספר זה מרגיש כמו טרחה ומשהו שהם לא מעוניינים לעשות. עבורי זו ברכה, כי ככה אני משיגה גיוון ועניין נוסף באינטראקציה מול הלומדים שלי. חלק גדול מהזהות הפנימית שלי הוא שאני מורה לאנגלית. כאדם וכמורה, תמיד חיפשתי עוד דרכים לעשות את מה שאני עושה הכי טוב – ללמד את השפה האנגלית. תמיד הוקסמתי מהעובדה שלמרות שהשפה האנגלית בבסיסה אינה משתנה, האנשים שלומדים אותה משתנים ובמהירות מפתיעה!

ביחס לילדי חטיבת הביניים יש קונצנזוס: "הם צריכים ללמוד בדרך הקבועה וה'רגילה' בה מלמדים אנגלית בבית הספר, ואין מה לעשות". זה גרם לי לפתח את קורס MUST המקדם את הלמידה האפקטיבית עבור תלמידי חטיבות הביניים. הגיוני שתלמידים מתקשים ללמוד "בדרך של בית הספר" כי אופן הצגת המידע בעולם השתנתה במשך השנים, אך הלמידה בבית הספר – לא.

לשם המגמה לוקחת אותנו, וזה לא טרנד חולף: למידה עצמית, למידה דרך סרטונים קצרים.

פגשתי תלמידים ותלמידות רבים המסוגלים ללמוד בעצמם, בעיקר בתחומי התעניינות אישיים – דרך קורסים וסרטונים. וואלה: למידה עצמית דרך סרטונים קצרים. ככה לא מאבדים קשב וגם אפשר לחזור לנקודה שממנה הפסקנו, או לחזור על משהו ששכחנו. שליטה בלמידה ובאינטנסיביות של האינטראקציה תורמת להצלחה של הלומדים. זה בדיוק מה שהחלטתי שהקורס שלי ייתן ללומדים.

בקורס MUST ארבעה פרקים עיקריים: כתיבה, קריאת טקסט ומענה על שאלות (אנסין), סיפור באנגלית ופרק של אוצר-מילים. כל פרק מחולק לשיעורים-סרטונים קצרים, בהם ישנה הדרכה צעד-צעד, הסברים ממש כאילו מורה יושבת לידכם ומסבירה. בין שיעור לשיעור שאלת-הבנה אחת ומעבר לסרטון הבא. הקורס נותן חומרים לעבודה ותרגול מודרך, וגם חומרים לתרגול עצמי. בעצם העבודה נעשית באופן מדורג מהדרכה צמודה, להדרכה פחות מצודה המאפשרת עבודה עצמית ובדיקה עם הסרטון, ולבסוף עבודה עצמית לאחר שלמדנו את החומר ותרגלנו.

יתרונות העבודה עם קורס MUST

קודם כל המדיה קלה יותר ללומדים: סרטונים קצרים שניתן לעצור, להעביר אחורה או לחזור על החומר לפי הצורך. גם העובדה שהכל מגיע במיני-שיעורים שקל ללמוד מאפשר למידה גם של חומרים שהם יותר מורכבים. והכי חשוב – הילד/ה מחליטים כמה זמן הם רוצים לשבת ללמוד. אפשר 10 דק', אפשר חצי שעה (הכי מומלץ) ואפשר גם יותר, לפי יכולת הקשב והאפקטיביות, לפי שיקול הלומד/ת.

מה שעובד מעולה בשילוב עם קורס MUST לחטיבת הביניים הוא ניהול-למידה. הכוונה בניהול למידה הוא: א. קביעת יעד התלוי בכמות ובזמן. לדוגמה – ללמוד לכתוב פסקה באנגלית תוך שבועיים. ב. לוח זמנים כדי להשיג את היעד. לדוגמה – מחליטים באיזה יום יושבים ללמוד ולמשך כמה זמן (מומלץ בין חצי שעה לשעה, לא יותר). ג. הכנסה ללוח הזמנים שלנו. לדוגמה – רשום באפליקציה/לוח מחיק/תזכורת/גוגל calendar וכו'. כדי ששום דבר אחר לא ייכנס ללו"ז (בקלות פתאום יש בילוי, סרט, משחק כדורגל וכו'). ד. מה שקבעתם זה ברזל!!!! לא מזיזים ויהי-מה.

קורס MUST לחטיבת הביניים הוא הכלי העוצמתי ביותר שניתן לתת לילדכם או ילדתכם הלומדים בחטיבת הביניים, כי בנוסף ללימוד אנגלית – הוא מלמד למידה עצמית, פיתוח ערך-עצמי ואמון ביכולת האישית. עבודה בקורס MUST מראה לילדים שלנו כי הם אחראים להצלחה שלהם.

בהצלחה, ו… See you there !